Informática na Educação é um novo domínio da ciência que em seu próprio conceito traz embutida
a idéia de pluralidade, de inter-relação e de intercâmbio crítico entre saberes e idéias
desenvolvidas por diferentes pensadores. Por ser uma concepção que ainda está em fase de desenvolver
seus argumentos, quanto mais nos valermos de teorias fundamentadas em visões de homem e de
mundo coerentes, melhor será para observarmos e analisarmos diferentes fatos, eventos e fenômenos,
com o objetivo de estabelecer relações entre eles.
“Pensar na formação do professor para exercitar uma adequada pedagogia dosmeios, uma pedagogia para a modernidade, é pensar no amanhã, numa
pespectiva moderna e própria de desenvolvimento, numa educação capaz de
manejar e produzir conhecimento, fator principal das mudanças que se impõem
nesta antevéspera do século XXI. E desta forma seremos contemporâneos do
futuro, construtores da ciência, e participantes da reconstrução do mundo...”
(Moraes, 1993)
ALISSON CHAVES!!!
Informática na Educação
